全国统一学习专线 8:30-21:00
来源: 镇江高等专科学校 编辑:佚名
学生想要考上好的大学就需要不断努力,争取吧自己的分数提升上来,一个人的成长是立体的,不是说你某一方面好就可以的,是由综合的实力来决定的,学习的同时增加一些社会实践的机会也是必要的,让你有更大的竞争力来对抗这个社会。那么,小编给大家介绍镇江高等专科学校的历年录取分数线。
镇江高等专科学校历年分数线2019年录取分数
地区 文科 理科 艺术 山西 160-422 174-320 吉林 333-350 288-330 黑龙江 271-323 292-321 浙江 449-508 安徽 444-477 223-378 474-668 江西 293-396 230-367 山东 456-482 395-429 河南 225-408 188-429 湖南 448-494 324-373 广西 189-414 198-368 海南 457-501 376-486 重庆 332-460 277 四川 207-419 229-427 贵州 284-424 240-374 云南 410-442 338-427 陕西 328-401 无 青海 352-406 259-352 新疆 347-408 294-323 山东 456-482 395-429 宁夏 328 284-308 广东 407-432 282-376 甘肃 239-398 199-380 福建 364-450 286-3542018年录取分数线
省份
文科
理科
艺术类
山西
370-225
373-211
吉林
352-240
黑龙江
360-235
264-238
安徽
482-402
417-208
640-530
江西
442-330
372-292
河南
346-273
337-206
湖南
462-420
391-240
广西
380-236
360-279
重庆
447
437-320
四川
453-323
425-230
贵州
454-332
386-276
云南
502-401
447-335
陕西
323
252
新疆
332-301
337-260
甘肃
407-234
372-206
山东
463-413
424-317
宁夏
388
237
福建
444-397
315-267
西藏
316-274
280-253
青海
381-287
341-231
广东
428-395
348-248
浙江
文理综合
513-450
2017年录取分数线
省份
录取批次
文科
理科
江苏
普专
199-259分
223-299分
吉林
高职专科批
210-217分
309-429分
山西
专科批
264-383分
158-306分
重庆
专科一批
236分
212-220分
浙江
文理第三批
413-516分
安徽
专科批
360-434分
206-401分
河南
专科一批
180-395分
184-336分
湖南
专科批
360-416分
311分
陕西
专科批
--
313分
四川
专科一批
242-494分
240-457分
贵州
专科一批
336-448分
235-370分
江西
专科批
333-341分
225-353分
甘肃
专科一批
254-389分
208-398分
广西
高职专科
265-316分
广东
第三批
338-374分
189-299分
云南
专科批
371-445分
307-403分
西藏
专科批
260-302分
197-241分
青海
普通专科
214-381分
255-328分
镇江高等专科学校学院荣誉学校与江苏大学、江苏科技大学开展“3+2”本专科衔接分段培养,与镇江润州中等专业学校、盐城射阳中等专业学校、镇江卫生学校、徐州卫生学校等开展中高职“3+3”“4+2”分段培养,以开放大学为依托,组织开展开放本科、专科学历教育,与南京师范大学、北京航空航天大学等高校合作开展本科、专科成人教育、远程网络教育,构建了中职、高职专科、应用型本科教育相互衔接,普通高等教育与成人高等教育、开放大学、远程高等教育等相互贯通的现代职业教育体系,培养了众多优秀的本专科毕业生。近5年,毕业生就业率一直保持在95%以上,很多校友走上了各级党政领导岗位或成为企业管理岗位骨干,一大批优秀校友获得全国劳动模范和行业标兵等荣誉。
镇江高等专科学校办学特色学校地处著名历史文化名城——江苏省镇江市,坐落在美丽的十里长山南麓,依山建园,藏秀聚才。学校传承吕凤子先生“崇爱尚美”的教育思想,坚持以学生的发展为中心,突出亲情服务,全面关爱学生,形成了“人文素养+职业能力=可持续发展素质”的办学特色,文化育人特色品牌荣获教育部高校文化建设优秀成果奖。
学校紧贴高职办学特点和地方经济社会发展需求,认真贯彻人才培养“工学结合”理念,坚持人才培养的“职业性”和“高教性”, 确立了“四平台(Flat)八模块(Module)”(简称4F8M)高职课程模式,扎实推进学历证书与职业资格证书有机对接、职业能力与基本素质能力有机衔接,为地方培养经济社会建设需要的高素质应用型人才。
作为一个差生也是有学习机会的,不如从现在开始好好学习,只要认识到自己的不足之处,任何时候开始都是不晚的。只要行动了,你就多了改过自新的机会,以后的事情就让时间来验证吧。